辽宁省优秀教师 | 常春光:言传身教践初心 润物无声育桃李 2023-12-13 13:02




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常春光,博士,博士后,三级教授,博士生导师,我校城市发展研究院院长。入选辽宁省“百千万人才工程”千人层次人才,辽宁省高等学校创新人才、辽宁省高等学校优秀人才、“第一批沈阳市高层次拔尖人才”、“沈阳市百佳科技创新能手”,获沈阳市人才资源开发专项资金资助。常春光在三尺讲台上已经走过了24年,从一名默默无闻的助教,成长为“辽宁省教学名师”,在今年的第39个教师节中,他又被评为“辽宁省优秀教师”。从教以来,他始终将教书育人作为一种信念,勤勉耕耘、行为世范,择一事、爱一生,用心、用情、用智,做有温度的教育。





循循善诱 悉心浇灌


常春光坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,忠诚热爱教育事业,以坚定的理想信念、道德情操引导学生,培育和践行社会主义核心价值观。教学过程中,他坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程,不断探究课程思政建设,并将课程教学内容与思政工作深度融合,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,厚植爱国主义情怀,培养学生勤奋刻苦、执着探索的精神,努力做好学生锤炼品格、奉献祖国的引路人。

“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范。”常春光心系学生,长期坚守教育教学一线,他积极承担了《运筹学》《市政工程建设与管理》《城市交通与组织》《系统工程》《高级运筹学》《数据、模型与决策》《System Engineering》《Advanced Operational Research》等本科、研究生及留学生课程教学工作,年均600教分以上。教学中,他兢兢业业,探索新时代教育教学方法,深入浅出地讲授课程知识,激发学生学习兴趣,高质量地完成教育教学工作任务。他还多次完成“管理科学与工程”硕士研究生在线招生宣讲以及硕士研究生学术成果条件修订等工作,曾获得“辽宁省教学名师”“辽宁省优秀教师”“沈阳高校优秀研究生导师”“沈阳市高校优秀教师”以及学校辽建友教学奖、优秀教师、我最敬佩的好导师等称号。


严谨求真 务实力行


常春光不断深入研究教学理论与方法,积极实施素质教育,在推进教育教学改革创新的路上行稳致远。他主持了中国学位与研究生教育学会研究课题、全国工程专业学位研究生教育自选研究课题、辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目、省教育科学规划立项课题等共20余项,发表教研论文近30篇,编写教材与专著28部(含省级规划教材、国家特色专业教材等多部)。他积极将教研成果付诸实践,取得了良好的教学效果,荣获辽宁省普通高等教育教学成果三等奖、省研究生教学成果二等奖等教研奖项。

为培养好学生的创新思维,常春光不断提升自身科研能力和学术水准,坚持潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,以身作则、率先垂范。他主持了国家自然科学基金面上项目、中国博士后科学基金、教育部人文社科规划项目等纵向课题50余项,发表论文150余篇(SCI/EI/CSSCI检索60余篇),获中国机械工业部科技奖三等奖1项,省科技进步二等奖1项、三等奖2项以及市科技进步二等奖1项、三等奖8项。常春光以严谨的科研精神感染学生,激励学生不懈探索,提高学生的科研实践能力、综合解决复杂实际问题的科研能力。他精心指导研究生,通过科研助研,学生得到扎实的科研素养训练,磨砺出严谨治学、刻苦钻研的品格,所指导的学生曾发表多篇SCI/CSSCI/EI检索、中文核心论文,多次获得国家研究生奖学金、省优秀研究生、市优秀研究生、省研究生城市管理创新设计竞赛一等奖等荣誉。



修身守正 立德铸魂




从教以来,常春光爱生如子,以良好的师德师风带动学生,当学生生病时,他会第一时间看望学生并给予相应的帮助;当学生遇到心理困惑时,他会耐心地进行疏导、给予关怀;当学生在学习上面临困难时,他会悉心询问、倾情指导。常春光每年对报考《运筹学》博士、硕士的同学们进行无私辅导,由于每名考博、考研的学生所报考的院校、专业方向侧重点、考试范围、角度各不相同,往年考题题型、内容参差不齐,考研题变化灵活程度高、难度大,所以,辅导与答疑工作比较零散,占用了他较多时间,但他总是尽心尽力,认真对待每一名学生,时刻把学生放在心上,用真诚守护学生成长。






常春光以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,努力提升学生综合素养和综合竞争力,积极为我校内涵建设贡献力量。他担任学校学术委员会委员,认真履行学术评价审核等工作,曾获得学科建设先进个人奖。作为主要负责人,他高质量完成“管理科学与工程”硕士点全国第四轮、第五轮水平评估材料的撰写、修改、网上数据库信息录入与复核等大量工作;作为主要参与者,他多轮次参与我校“管理科学与工程”博士授权点申报工作,同时积极参与土木学院“建筑与土木工程”硕士点水平评估材料的大量撰写工作;作为主要执笔人,他完成了“管理科学与工程”“建筑与土木工程/土木水利”“工程管理(MEM)”3个硕士学位授权点的研究生培养方案修订等工作;对于学校“双一流”建设中的一流学科群建设工作,他积极配合,承担相关材料的撰写工作……未来,常春光将继续潜心教书育人,用爱与责任书写教育情怀,铸就师者风骨,为培养更多优秀人才而不懈奋斗。

图文来源:沈阳建筑大学微信公众平台